Com o novo PNE, o governo federal segue sem assegurar a universalização do Ensino Médio e sem dar a devida importância à valorização de salários, carreira e formação de trabalhadoras e trabalhadores da educação.
O Projeto de Lei 2614/2024, que trata do novo Plano Nacional de Educação (2024-2034), não explica como se dará o processo de valorização, já que não discute os salários do piso nacional do magistério. A Base Nacional Comum de Formação Inicial e Continuada de Professores, homologada recentemente pelo Ministério da Educação, também prejudica esse processo.
O ensino médio é outro motivo de preocupação, pois não há meta de universalização para a totalidade da população.
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